能力如何被测量、奖励并转化为不平等?
“能力”看似是个人属性,实际总要经过组织的测量装置才成为可见、可比较、可奖励的对象。考试分数、绩效指标、项目经历、推荐与面试,并不是能力本身,而是特定制度对能力的取样方式。 问题在于:谁定义了有效能力?哪些能力容易被量化 […]
“能力”看似是个人属性,实际总要经过组织的测量装置才成为可见、可比较、可奖励的对象。考试分数、绩效指标、项目经历、推荐与面试,并不是能力本身,而是特定制度对能力的取样方式。 问题在于:谁定义了有效能力?哪些能力容易被量化 […]
“能力”一旦进入审核表,就不再只是一个人的属性,而会成为组织分配机会的接口。问题不宜先写成“评价有没有偏见”的口号,先要拆开三步:什么被记录,记录如何换成奖励,奖励如何累积成不平等。 一、测量不是把能力从人身上取出来 【 […]